發(fā)布時間：2025-08-13
作者：菏澤新東方烹飪學(xué)校
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“成績一般，但是也沒有差到低，勉強(qiáng)上普高，之后可能還是考不上理想大學(xué)，要不要現(xiàn)在學(xué)一門技術(shù)？”
今年高考季的志愿邏輯，已經(jīng)給出答案——“雙一流”高校冷門專業(yè)被考生、家長拒絕，職業(yè)本科熱度高漲！“就業(yè)”已經(jīng)成為了許多考生和家長心中最為關(guān)鍵的衡量指標(biāo)。
就業(yè)市場情況
01、知識型人才飽和
高考人數(shù)逐年創(chuàng)新高，高校畢業(yè)生人數(shù)也逐年創(chuàng)新。今年畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)下了歷史高峰，1222萬畢業(yè)生涌進(jìn)市場，而用人單位能提供的崗位卻依舊少得可憐。僧多粥少的窘境下，高校畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的巨大困境。
02、技術(shù)型人才緊缺
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，勞動力市場存在供給和需求不匹配，缺少熟練技術(shù)人才的結(jié)構(gòu)性問題。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國高技能人才僅占就業(yè)人口總量的7%，技能勞動者的求人倍率長期保持在2以上，技能型人才缺口高達(dá)2000萬。
兩種成長路徑對比
別讓“糾結(jié)”耽誤青春
普通教育不是唯一出路
職業(yè)教育同樣大有可為
菏澤新東方烹飪學(xué)校
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